Nous envisageons de mettre en place une bourse aux fournitures pour l’année prochaine. Pour adapter notre offre à votre besoin et pour voir si ce projet peut intéresser les familles de Gustave Eiffel, nous vous invitons à consulter les propositions que l’on envisage de faire et à nous donner votre avis en cliquant ici.

https://www.parcoursup.fr/index.php?desc=calendrier

Les conseils de classe du 2ème trimestre commencent dès le 7 mars. Pour nous aider à vous représenter vous pouvez répondre à notre questionnaire ligne en cliquant ici.

Si vous le souhaitez vous pouvez échanger directement avec le.s représentant.e.s de votre classe via l’adresse mail communiquée par vos représentants ou via Pronote (onglet « Communication » → Discussions → Nouvelle discussion → Responsables → cochez le nom du/des représentants avec qui vous souhaitez échanger).

Attention, lorsque vous répondez à une communication et que le symbole suivant s’affiche

cela signifie que tous les destinataires initiaux de la conversation reçoivent votre mail.

Nous vous remercions d’avoir été nombreux à répondre à l’enquête préparatoire aux conseils de classes du 1^er trimestre.

En cliquant sur chaque intitulé ci-dessous, vous trouverez les premières réponses à vos questions, que nous avons obtenu de la part du lycée G. Eiffel. Des informations complémentaires pourront être apportées ultérieurement sur ces mêmes liens.

Aide Personnalisée (soutien/méthodologie)

Internat

Option Histoire des arts

Notations et Parcoursup

Salles de permanence

Sections euro

A partir du 10 janvier 2022, il a été étendu aux jeunes entre 15 et 17 ans.

Pour les jeunes entre 15 et 17 ans

Sont concernés les élèves scolarisés en classe de seconde, première ou terminale dans un lycée public ou privé sous contrat.

Le montant alloué annuellement sera divisé en deux parties.

Une part individuelle

Elle est disponible sur l'application mobile pass culture après ouverture du compte personnel numérique.

Ces crédits sont versés en fonction de l'âge :

    • 20 € pour les jeunes âgés de 15 ans ;
    • 30 € pour les jeunes âgés de 16 et 17 ans.

Ces sommes permettant de financer des activités, sorties ou achats de matériel ou biens numériques sont cumulables pendant la totalité du dispositif mais doivent obligatoirement être dépensées à la majorité. Sinon, ces crédits sont perdus.

Une part collective

Elle est allouée aux établissements scolaires pour permettre des sorties scolaires (musées, spectacles vivants, séances de cinéma, découverte de métier d'art...) :

    • 30 € par élève de seconde ;
    • 20 € par élève de première et terminale.

Pour les jeunes de 18 ans

Le pass Culture leur permet de bénéficier de 300€ pour accéder à des offres et des produits culturels près de chez eux ou en ligne.

Lien sur le site de l'académie de Bordeaux :

https://www.ac-bordeaux.fr/le-pass-culture-123956

Lien sur le site "Jeunes à Bordeaux" :

http://www.jeuneabordeaux.fr/articles/le-pass-culture

Nous vous souhaitons une bonne et chaleureuse année 2022, faite de succès et de sérénité pour vous et pour vos proches.

L'équipe FCPE du Lycée G. Eiffel

Le conseil local FCPE de Gustave Eiffel a le plaisir de vous inviter à son Assemblée Générale qui est prévue le samedi 18 septembre 2021 à 9h30 dans la salle polyvalente du Lycée (l’entrée se fait rue Ferbos).

Vous pourrez, lors de cette matinée, prendre connaissance des différents sujets que nous suivons dans cet établissement, mais aussi, si cela vous intéresse, postuler au sein du bureau et/ou sur la liste des candidats que nous allons présenter aux élections du Conseil d’Administration du Lycée car il y aura cette année, en raison des départs de plusieurs anciens titulaires, différents postes à pourvoir.

Nous ne savons pas encore si le proviseur fera son traditionnel discours.

Cette  épreuve a été conçue pour permettre au candidat de montrer sa capacité à prendre la parole en public de façon claire et convaincante. Elle lui permettra aussi d’utiliser les connaissances liées à ses spécialités pour démontrer ses capacités argumentatives et la maturité de son projet de poursuite d'études, voire professionnel.

Apprendre à s’exprimer, argumenter, écouter, sont des compétences indispensables dans la vie professionnelle et personnelle. La mise en place du Grand oral du baccalauréat dans les voies générales et technologiques - comme la présentation du chef-d’œuvre dans la voie professionnelle - donne une opportunité à tous les élèves de travailler la prise de parole.

Ces compétences orales vont être travaillées tout au long de la scolarité et d’une manière plus poussée encore au dernier trimestre de la classe de terminale dans le cadre des cours d’enseignement de spécialité (12h). Des ressources vont être très prochainement mises à la disposition des professeurs.

En voie générale et technologique, les élèves passeront donc un Grand oral à la fin de l’année de terminale. Cette épreuve obligatoire fait partie des 5 épreuves finales du bac (60% de la note finale). Elle est notée sur 20 points et est valorisée par un coefficient 10 (en voie générale) ou 14 (en voie technologique).

Le Grand oral dure 20 minutes avec 20 minutes de préparation.

Le candidat présente au jury deux questions préparées avec ses professeurs et éventuellement avec d’autres élèves, qui portent sur ses deux spécialités, soit prises isolément, soit abordées de manière transversale en voie générale. Pour la voie technologique, ces questions s’appuient sur l’enseignement de spécialité pour lequel le programme prévoit la réalisation d’une étude approfondie.

Le jury choisit une de ces deux questions. Le candidat a ensuite 20 minutes de préparation pour mettre en ordre ses idées et créer s’il le souhaite un support (qui ne sera pas évalué) à donner au jury.
L’exposé se déroule sans note et debout

Pendant 5 minutes, le candidat présente la question choisie et y répond. Le jury évalue son argumentation et ses qualités de présentation.

Ensuite, pendant 10 minutes, le jury échange avec le candidat et évalue ses qualités d’écoute et ses compétences argumentatives. Ce temps d'échange permet à l’élève de mettre en valeur ses connaissances, liées au programme des spécialités suivies en classe de première et terminale.

Les 5 dernières minutes d’échanges avec le jury portent sur le projet d'orientation du candidat. Le candidat montre que la question traitée a participé à la maturation de son projet de poursuite d'études, et même pour son projet professionnel.

Le jury va porter son attention sur la solidité des connaissances, la capacité à argumenter et à relier les savoirs, l’expression et la clarté du propos, l’engagement dans la parole, la force de conviction et la manière d’exprimer une réflexion personnelle, ainsi qu’aux motivations du candidat.

Le jury est formé par deux professeurs de matières différentes : un professeur d’une des deux spécialités de l’élève  et un professeur de l’autre spécialité ou d’un des enseignements communs, ou encore un professeur-documentaliste.